Зерттеу

ЖИ, AGI және агенттердің құқықтары, міндеттері, жауапкершіліктері мен басқарылуы — құралдардан серіктестерге, мүмкін болашақ субъектілерге дейін. Бұған минималды этикалық қорғау мәселесі де кіреді: тұлғалық мәселелері шешілгенге дейін адам мен ЖИ өзара әрекеттесуін қандай нормалар басқаруы керек.

What AI systems may do with content: read, summarize, transform, retrieve, train, commercialize, redistribute. The AICR ruleset and the AICL-C content-licensing layer make these rights declarable and transactable.

ЖИ үйрене ала ма, қандай тереңдікте, қандай мақсаттар үшін және қандай міндеттемелермен. Оқылу — үйрену дегенді білдірмейді; «тыйым салынбаған» — «үйренуге болатын» дегенді білдірмейді. AIRS пен AILP оқу рұқсатын сатылы, машина оқи алатын спектрге айналдырады.

Агенттердің сайттарға, API-лерге, дерекқорларға, білім қорларына және ақылы мазмұнға қалай қол жеткізетіні: сәйкестік, рұқсат, сұраулар, төлем, авторизация, пайдалану журналдары, қауіпсіздік шекаралары және prompt-injection-нан қорғау.

What an Agent may DO once it holds tool or API capability, as distinct from what it may read or learn: action taxonomy, effect vectors, reversibility, blast radius, and multi-action composition risk. AARS gives content permission and action permission separate, independently-evaluable axes.

Who an Agent acts for, where its authority came from, whether it can hand that authority to another Agent, and how much of its internal state a verifier may demand. AADP separates principal from actor, bounds delegation to strictly narrow (never silently widen), and treats inspection as a bounded right, not an unlimited one.

Машиналар анықтап, орындай алатын басқару ережелері: llms.txt, /ai/ манифестері, /.well-known/ саясат файлдары, JSON схемалары, қол қойылған лицензия токендері және аудит журналы форматтары. Бұл сайттың өзі жұмыс істейтін мысал.

ЖИ мен мазмұнның саяси экономикасы: краулинг үшін төлеу, деректер дивидендтері, егеменді ЖИ қорлары, авторларға арналған өтемақы қорлары, деңгейленген деректер нарықтары және жария білімнен алынған құндылықтың оны жасағандарға қалай қайта оралатыны.