AILP — Πρωτόκολλο Άδειας Εκμάθησης AI

01 · Ορισμός

AILP operationalizes the AIRS spectrum for the specific question of learning. It distinguishes acts that binary crawler rules collapse together: being read is not being learned from; being retrieved is not being trained on; fine-tuning is not distillation; verbatim memorization is different from statistical internalization. AILP lets a publisher declare, in a single machine-readable file, per-dimension permissions — access, indexing, inference input, embedding, training, fine-tuning, distillation, memory, output, attribution and compensation — each as allowed, denied, or license-required. An AILP grant answers "may AI learn from this content?" only — it does not answer "may this Agent invoke a tool, write to a database, or publish?" (AARS), nor "who authorized this Agent?" (AADP).

02 · Σκοπός

• Απάντηση στο «μπορεί το AI να μάθει από αυτό;» με ακρίβεια σε επίπεδο διάστασης, αντί για ένα bit σάρωσης.
• Διαχωρισμός της άδειας εκμάθησης (εσωτερίκευση σε μοντέλα) από την άδεια πρόσβασης (ανάκτηση σελίδων).
• Υποστήριξη μοντέλων αποζημίωσης: δωρεάν, μη εμπορικό, απαιτεί άδεια, επιμερισμός εσόδων.
• Διασφάλιση ότι η ανοιχτότητα είναι εκτελέσιμη από μηχανές — ώστε η καλή θέληση να μην απορρίπτεται λόγω νομικής αβεβαιότητας.

03 · Εύρος

04 · Μηχανικά αναγνώσιμο παράδειγμα

Μια δήλωση άδειας εκμάθησης — /ai/rights-spectrum.json (προφίλ AILP)

{
  "version": "0.1",
  "protocol": "AILP",
  "publisher": "example.org",
  "default": {
    "access": "allowed",
    "indexing": "allowed",
    "inference_input": "allowed",
    "embedding": "allowed",
    "training": "license_required",
    "fine_tuning": "license_required",
    "distillation": "denied",
    "verbatim_memory": "denied",
    "attribution": "required",
    "compensation": "contact"
  },
  "contact": "licensing@example.org"
}

05 · Περιορισμοί

• Η σημασιολογία της άδειας εκμάθησης είναι η δυσκολότερη προς τεχνική επαλήθευση — το AILP δηλώνει πρόθεση, δεν μπορεί ακόμη να αποδείξει συμμόρφωση.
• Ο κατάλογος διαστάσεων είναι προσχέδιο· τα όρια μεταξύ εκπαίδευσης, fine-tuning και distillation εξακολουθούν να συζητούνται.
• Η νομική αναγνώριση των αδειών εκμάθησης διαφέρει ανά δικαιοδοσία και παραμένει ανεπίλυτη.
• v0.1.1: AILP(Resource,ContentUse)=Allow does not imply AARS(Actor,Action)=Allow, and does not imply AADP(Principal,Actor,Authority)=Valid — a system exposing both content and tools must evaluate them separately.